عناصر مشابهة

القياسات الجسمية وعلاقتها بتعلم بعض مهارات الجمباز

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: سليمان، سميه جعفر حميد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج15, ع1
محكمة:نعم
الدولة:السودان
التاريخ الميلادي:2014
الصفحات:86 - 104
ISSN:1858-6724
رقم MD:641230
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 05196nam a22002057a 4500
001 0039382
044 |b السودان 
100 |a سليمان، سميه جعفر حميد  |e مؤلف  |9 240910 
245 |a القياسات الجسمية وعلاقتها بتعلم بعض مهارات الجمباز  
260 |b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا  |c 2014 
300 |a 86 - 104 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة الى التعرف على القياسات الجسمية وعلاقتها بتعلم بعض مهارات الجمباز وذلك للتعرف على العلاقة الإرتباطية بين القياسات الجسمية وتعلم بعض مهارات الجمباز. استخدمت الباحثة المنهج الإرتباطى القائم على دراسة العلاقات المرتبطة وقد تم إختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طالبات كلية التربية البدنيه والرياضة بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وتمثلت وسائل جمع البيانات في المسح المرجعى وإستفتاء آراء الخبراء والإختبارات والمقاييس إذ أشتملت القياسات الجسمية على كل من الأطوال والأعراض والمحيطات كما تم تعلم مهاره من مهارات الجمباز قيد البحث، ثم قامت الباحثة بجمع المعلومات ومعالجتها إحصائياً مستخدمة برنامج الحزم الإجتماعية للعلوم الإحصائية SPSS وتم إحتساب المتوسطات الحسابية والإنحرافات المعيارية والدرجة المعيارية (ت) ومعامل الإرتباط لبيرسون ثم معامل التحديد. من واقع البيانات وفي ضوء المعالجات الإحصائية وتحليل وتفسير ومناقشة النتائج توصلت - الباحثة إلى الآتى:- - توجد علاقة ارتباطية بين القياسات الجسمية وتعلم بعض مهارات الجمباز لطالبات كلية التربية البدنيه والرياضة. - تسهم القياسات الجسمية بنسبة مرتفعه (76-83%) في تعلم بعض مهارات الجمباز لطالبات كلية التربية البدنيه والرياضة. من خلال نتائج الدراسة والاستنتاجات التي تم التوصل إليها قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات أهمها ما يلي: - - مراعاة النمط الجسماني عند إجراء إختبارات القبول لطالبات المتقدمات لكلية التربية البدنيه والرياضه. - الإستفادة من تحديد القياسات الجسمية عند انتقاء فرق الجمباز  |b This investigates the physical measurements and body variables : and their relations to learning to learning some gymnastic skills,. The purpose was to know the correlation between the physical measurements and the body characteristics of learning some gymnastic skills. The researcher used the correlation method which based on the study of the correlated associations. The sample was selected by the specified methods for the female students of the physical education college. The method of data collection is represented by survey and having the opinion of experts, tests and measurements. The physical measurement include height, breadth, circumferences and the thickness of the skin. Likewise, two skills of gymnasium were learned. The researcher then collected the data processed them statistically, using the statistical packages for social sciences (SPSS) : in addition to the arithmetic mean, the standard deviation, the standard level (T) person’s correlation of the coefficient and the renewing coefficient. From the reality of data and in light of the statistical process, interpretation and discussion of results. The researcher reached the following :- - There are a significant relation between the physical measurements and learning some gymnastic skills, inside the female students of the physical education college and sport. - The gymnastic measurements contribute with a high rate (83%-76%) in learning physical some gymnastic skills, inside the female students of the physical education college. - In light of the findings of the study and through the deductions gained the researcher recommends the following:- - Observing the body pattern when conducting the admission tests for female students of college of physical education and sport . - Using the physical measurements in selecting gymnastic team 
653 |a القياسات الجسمية  |a مهارات الجمباز 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |e Journal of Humanities  |l 001  |m مج15, ع1  |o 1419  |s مجلة العلوم الإنسانية  |v 015  |x 1858-6724 
856 |u 1419-015-001-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a HumanIndex 
999 |c 641230  |d 641230