عناصر مشابهة
النقد الادبي في مراسلات الأدباء : النقد الرسائلي
المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: |
جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | العراق |
التاريخ الميلادي: | 2014 |
الصفحات: | 189 - 216 |
ISSN: | 1992-7452 |
رقم MD: | 632011 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 02837nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0239946 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 93465 |a الحافظ، محمد صالح رشيد |e مؤلف | ||
245 | |a النقد الادبي في مراسلات الأدباء : النقد الرسائلي | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2014 | ||
300 | |a 189 - 216 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a تقاسم النثر الفني في العصور القديمة جنسان أدبيان، هما: الخطب والرسائل، فإذا ما ذكر، انصرفت الأذهان إليهما دون غيرهما، نظرا لما يتميزان به من حضور متميز، وما يتبوآنه من منزلة رفيعة بين أجناس الأدب وفنونه، هذا بالإضافة إلى ما اضطلعا به من أدوار ووظائف في الحياة الأدبية والاجتماعية والدينية. وهكذا يندرج ضمن هذا النثر الفني ما يصطلح عليه بــــ" أدب الرسائل" الذي يشكل جنسا أدبيا قائما بذاته، إذ تنضوي تحته هو الآخر أنواع من الرسائل المختلفة أسلوبا وموضوعا، والمتنوعة غرضا ومقصدا، والمتفاوتة جمالا وتأثيرا، هذا فضلاً عما راكمه " أدب الرسائل "، عبر مراحل تطوره، من قواعد ومعايير وخصائص، ومن ثم أصبحت الرسالة صناعة ذات قواعد وأصول. |b Artistic prose in old ages was divided into two types: speeches and letters. The first thing comes to our mind is these two distinguished types among other types of literature, in addition to their roles and functions in literary, social and religious life. Included in this type of artistic prose is what is called "literature of letters" which forms a literary genere in its own. Under this type, other sub-types of various letters in style, content, purpose and intention, which were different in influence and beauty. In addition to the accumulation of literary literature a cross its stages of development in grammar, and characteristics. Finally the letter become an art of rules and origins. | ||
653 | |a النقد الادبي |a الرسائل الأدبية |a الخطب الادبية |a النثر العربي | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 001 |m مج13, ع1 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |t |v 013 |x 1992-7452 | ||
856 | |u 1127-013-001-008.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 632011 |d 632011 |