عناصر مشابهة
أثر كل من استراتيجية هيلدا تابا و نموذج ميرل - تنسون و الطريقة التقليدية في مدى اكتساب تلاميذ الصف السادس الابتدائي لمفاهيم الدراسات الاجتماعية
الناشر: |
إربد
|
---|---|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , , |
التاريخ الميلادي: | 1985 |
الصفحات: | 1 - 68 |
رقم MD: | 540865 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية التربية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01950nam a22003497a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1420660 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 218606 |a خربشة، علي كايد سليم |e مؤلف | ||
245 | |a أثر كل من استراتيجية هيلدا تابا و نموذج ميرل - تنسون و الطريقة التقليدية في مدى اكتساب تلاميذ الصف السادس الابتدائي لمفاهيم الدراسات الاجتماعية | ||
260 | |c 1985 |a إربد | ||
300 | |a 1 - 68 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0028 | ||
653 | |a طرق التدريس |a تدريس العلوم الاجتماعية |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a طلاب المدارس الابتدائية |a الاردن | ||
700 | |a الصباريني، محمد سعيد حسن |g Al-Sabbarini, Mohammed Said |e مشرف |9 132212 | ||
700 | |9 61256 |a أبو حلو، يعقوب عبدالله |g Abu-Helu, Yaqub Abd Allah |e مشرف | ||
700 | |a بني أحمد، أحمد سليمان عودة |g Bani Ahmed, Ahmad Suleiman Audeh |e مشرف |9 282480 | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-O.pdf |y الخاتمة | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9802-003-007-0028-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 540865 |d 540865 |