عناصر مشابهة
مدى توافر القيم الإبداعية في المنظومة التعليمية في تشكيلات هيئة التعليم التقني : الموصل
| المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 55 - 74 |
| ISSN: | 1992-7452 |
| رقم MD: | 486849 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03798nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1351552 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a النوفل، سلطان أحمد خليف |g Al-Nofal, Sultan Ahmed Khleaf |e مؤلف |9 177282 | ||
| 245 | |a مدى توافر القيم الإبداعية في المنظومة التعليمية في تشكيلات هيئة التعليم التقني : الموصل | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2013 | ||
| 300 | |a 55 - 74 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a \ تمثل القيم الإبداعية إحدى المحركات الفاعلة للسلوك الإبداعي في ميدان العمل وعلى النحو الذي أضفى عليها طابعا سلوكيا مثلما هو دراماتيكيا، مما يعني ضرورة الإنشداد لها والتمسك بمضامينها بعيدا عن التردد العشوائي لها، وهذا يعني ضرورة احتضان القيادات الإدارية والعاملين لتلك القيم هدف إنعاش منظوماتهم وبث روح الحياة والديمومة فيها وهذا ما كان مدخلا لإثارة الباحثين نحو تأشير مشكلة الدراسة التي انطلقت من تساؤل أساسه: \ إلى أي مدى تتوافر القيم الإبداعية في المنظومة عينة الدراسة وعلى النحو الذي يمكنها من نشر الثقافة الإبداعية بين ربوعها ومن ثم الدعوة لتقديم آليات داعمة لتلك القيم ومرشحة للسلوك الإبداعي؟ \ وقد تمخضت نتائج الدراسة عن جملة استنتاجات أبرزها: \ \ وجود درجة مرضية جدا من القيم الإبداعية في المنظومة عينة الدراسة هذا ما أشرته إجابات العينة المبحوثة. \ وبناء على ذلك الاستنتاج فقد خرجت الدراسة بجملة توصيات. |b Creative values represents one of the active impulses of the Creative behavior impression just as the dramatic ,which means the necessity to be attracted to it and to hold it's random hesitation, and which means also the necessity to entertain and contain the management leaderships and their employees to invigorate their organization and to diffuse the life spirit and in continuous way. \ \ This was an introduction to grow the excitement inside the researchers to notice the study issue which started from an inquiry based on: To which rang will the Creative values be available in the organization (Study Sample) and in the way which can diffuse Creative culture education in this organization and then make an invitation to introduce supported mechanicals for these manners and candidate them? Finally, we mention an important conclusion from the study results: It was mentioned in the answers of the research sample that there was a high satisfaction degree of the Creative values in the organization (Study Sample) . According to this conclusion ,the study had a lot of recommendations. \ | ||
| 653 | |a العراق |a التعليم التقني |a هيئة التدريس |a بيئة العمل |a الإبداع |a الموصل | ||
| 700 | |a القطان، بسمة إبراهيم خليل |g Al-kaatan, Basma Ibraheem Kh. |e م. مشارك |9 158429 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 004 |m مج 12, ع 4 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |t |v 012 |x 1992-7452 | ||
| 856 | |u 1127-012-004-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 486849 |d 486849 | ||
