عناصر مشابهة
مدى فعالية تقييم الأداء باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة لجاردنر في اكتشاف الموهوبين من تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2001 |
| الصفحات: | 198 - 250 |
| ISSN: | 1110-2292 |
| رقم MD: | 4698 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01448nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0015308 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، إمام مصطفى سيد |g Sayed, Imam Mustafa |e مؤلف |9 243359 | ||
| 245 | |a مدى فعالية تقييم الأداء باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة لجاردنر في اكتشاف الموهوبين من تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2001 |g يناير | ||
| 300 | |a 198 - 250 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 626201 |a 723308 |a 644876 |a 652030 |a 675486 |a 816164 |a 7946 |a 752974 |a 796153 |a 7916 |a 23663 |a 6332 |a 6123 |a 649376 |a 5331 |a 777811 |a 777773 |a 805432 |a 716981 |a 36227 |a 7071 |a 7176 |a 771740 | ||
| 653 | |a الطلاب الموهوبون |a مصر |a البحوث التربوية |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a القياس التربوي |a اختبارات الذكاء |a علم النفس المعرفي |a تقييم الأداء |a الذكاءات المتعددة |a ميول الطلاب |a نظرية جاردنر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 001 |m مج17, ع1 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 017 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-017-001-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch |a EduSearch | ||
| 999 | |c 4698 |d 4698 | ||
