عناصر مشابهة
أثر استخدام استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية قبعات التفكير الست لإدوارد دي بونو في تنمية المستويات المعيارية للاستماع لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
---|---|
الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 88 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2009 |
الصفحات: | 70 - 117 |
رقم MD: | 44714 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01533nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0218147 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي |g Aboueldahab, Aboueldahab El-Badry Ali |e مؤلف |9 277705 | ||
245 | |a أثر استخدام استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية قبعات التفكير الست لإدوارد دي بونو في تنمية المستويات المعيارية للاستماع لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي | ||
260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2009 |g مارس | ||
300 | |a 70 - 117 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 704573 |a 761444 |a 815050 |a 526593 |a 670287 | ||
653 | |a تنمية المهارات |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a إدوارد دي بونو |a نظرية قبعات التفكير الست |a مهارات التفكير |a استراتيجيات التعلم |a اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a الاختبارت والمقاييس التربوية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |l 088 |m ع 88 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
856 | |u 0096-000-088-006.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31138549 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 44714 |d 44714 |