عناصر مشابهة
تحدي المرجعية أو الأصول والمباديء .. رؤية نقدية لمشروع الخطة العربية للتربية على حقوق الإنسان 2009 ـ 2014 م
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة التعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 171 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 35 - 41 |
| ISSN: | 1319-6200 |
| رقم MD: | 348693 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 00979nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0946019 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الدغشي، أحمد محمد |q Aldagshi, Ahmed Mohamed |e مؤلف |9 106693 | ||
| 245 | |a تحدي المرجعية أو الأصول والمباديء .. رؤية نقدية لمشروع الخطة العربية للتربية على حقوق الإنسان 2009 ـ 2014 م | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2009 |g جمادى الآخرة / يونيو |m 1430 | ||
| 300 | |a 35 - 41 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a المرجعيات |a حقوق الإنسان |a خطط التربية |a الدول العربية |a التطبيق |a المعوقات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 171 |m ع 171 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-171-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 32829805 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 348693 |d 348693 | ||
