عناصر مشابهة
العلاقة بين نمط عرض المهام الأدائية "جزئي، كلي" بالفصول الافتراضية التزامنية والأسلوب المعرفي وأثرها في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية والتدفق الأكاديمي
المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
---|---|
الناشر: |
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2023 |
الصفحات: | 11 - 136 |
ISSN: | 2735-5942 |
رقم MD: | 1500775 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الوصف غير موجود. |