عناصر مشابهة
أثر التفاعل بين نمط الوكيل الذكي "بشري / كارتون" والأسلوب المعرفي "مستقل / معتمد" في ضوء المعايير الأرجونومية لتنمية مهارات إنتاج الأنشطة التفاعلية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 87 - 185 |
| ISSN: | 2735-5942 |
| رقم MD: | 1500366 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01454nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2244215 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 589033 |a صالح، ميسون عادل منصور |e مؤلف |g Saleh, Maysoun Adel Mansour | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين نمط الوكيل الذكي "بشري / كارتون" والأسلوب المعرفي "مستقل / معتمد" في ضوء المعايير الأرجونومية لتنمية مهارات إنتاج الأنشطة التفاعلية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة | ||
| 260 | |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 87 - 185 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a بيئات التعلم الإلكتروني |a الوكيل الذكي |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a الوكيل الذكي |a الأسلوب المعرفي |a المعايير الأرجنومية |a الأنشطة التفاعلية |b Intelligent Agent |b Cognitive Method |b Ergonomic Criteria |b Interactive Activities | ||
| 700 | |9 123121 |a السيد، رانيا أحمد إبراهيم أحمد |e م. مشارك |q Alsayed, Rania Ahmed Ibrahim Ahmed | ||
| 773 | |c 003 |l 003 |m مج5, ع3 |o 2573 |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |v 005 |x 2735-5942 | ||
| 856 | |u 2573-005-003-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1500366 |d 1500366 | ||
