عناصر مشابهة
تعليم اللغة العربية في ضوء الذكاءات المتعددة باستخدام الفصل الافتراضي المتزامن لتنمية بعض مهارات الاستماع لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنيا - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج39, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 393 - 422 |
| ISSN: | 2090-0090 |
| رقم MD: | 1481908 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01480nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2225402 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 786207 |a سيد، رفيدة عصام حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a تعليم اللغة العربية في ضوء الذكاءات المتعددة باستخدام الفصل الافتراضي المتزامن لتنمية بعض مهارات الاستماع لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 393 - 422 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a متعلمو اللغة العربية |a الفصول الافتراضية |a مهارات الاستماع |a الناطقون بغير العربية | ||
| 700 | |9 265058 |a عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل |e م. مشارك |g Abdelqader, Baligh Hamdy | ||
| 700 | |e م. مشارك |9 786212 |a محمود، شعبان محمد | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 010 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 999 |m مج39, عدد خاص |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 039 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-039-999-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1481908 |d 1481908 | ||
