عناصر مشابهة

أثر استخدام استراتيجية ميردر M.U.R.D.E.R في تنمية الوعي القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، عبدالحميد محمد (م. مشارك), عرندس، نها محمود أحمد (م. مشارك), منصور، أسماء محمد رضوان (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج12, ع39
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:188 - 222
ISSN:2314-7423
رقم MD:1477768
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.