عناصر مشابهة
تصورات معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية نحو تضمين نهج التربية النفطية في مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية: دراسة نوعية
العنوان بلغة أخرى: | Perceptions of Male and Female Social Studies Teachers towards Including the Petroleum Education Approach in Social Studies Curricula at the Secondary Stage: A Qualitative Study |
---|---|
المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع25, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 287 - 353 |
ISSN: | 2356-8348 |
رقم MD: | 1477044 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01769nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2220752 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 110647 |a الردادي، رانية بنت ناصر بن حامد |e مؤلف |g Al-Radadi, Rania Naser Hamed | ||
245 | |a تصورات معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية نحو تضمين نهج التربية النفطية في مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية: |b دراسة نوعية | ||
246 | |a Perceptions of Male and Female Social Studies Teachers towards Including the Petroleum Education Approach in Social Studies Curricula at the Secondary Stage: |b A Qualitative Study | ||
260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2024 |g يناير | ||
300 | |a 287 - 353 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a التعليم الثانوي |a التحصيل الدراسي |a مهارات التفكير |a التنمية المستدامة | ||
692 | |a التصورات |a معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية |a التربية النفطية |a مناهد الدراسات الاجتماعية |a المرحلة الثانوية |a دراسة نوعية |b Perceptions |b Male and Female Social Studies Teachers |b Petroleum Education Approach |b Social Studies Curricula |b Qualitative Study | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Scientific Research in Education |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh |l 001 |m ع25, ج1 |o 0490 |s مجلة البحث العلمي في التربية |v 025 |x 2356-8348 | ||
856 | |u 0490-025-001-007.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1477044 |d 1477044 |