عناصر مشابهة
استخدام الفصول الافتراضية ضمن أنظمة إدارة التعلم: استكشاف التأثيرات على الحافز الأكاديمي والرضا عبر مجموعات البنين والبنات
العنوان بلغة أخرى: | Using Virtual Classroom within Learning Management Systems: Exploring Effects on Academic Motivation and Satisfaction Across Gender Groups |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية |
الناشر: |
جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | السعودية |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 63 - 81 |
ISSN: | 1658-8924 |
رقم MD: | 1470852 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01802nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2214944 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |a الفقي، عبداللاه إبراهيم محمد علي |g El Feky, Abdellah Ibrahim Mohammed |e مؤلف |9 367075 | ||
245 | |a استخدام الفصول الافتراضية ضمن أنظمة إدارة التعلم: |b استكشاف التأثيرات على الحافز الأكاديمي والرضا عبر مجموعات البنين والبنات | ||
246 | |a Using Virtual Classroom within Learning Management Systems: |b Exploring Effects on Academic Motivation and Satisfaction Across Gender Groups | ||
260 | |b جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |c 2022 |g يناير | ||
300 | |a 63 - 81 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الأنظمة الإدارية |a الإدارة التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a جائحة كورونا "كوفيد-19" | ||
692 | |a الفصول الافتراضية |a أنظمة إدارة التعلم |a بلاك بورد |a الحافز الأكاديمي |a رضا الطلاب |b Virtual Classroom |b Learning Management Systems |b Blackboard |b Academic Motivation |b Satisfaction | ||
700 | |a البيلي، مروة ياسين حلمي محمد |g Elbyaly, Marwa Yasien Helmy |e م. مشارك |9 779833 | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e King Abdulaziz University Journal of Educational and Psychological Sciences |l 001 |m مج1, ع1 |o 2527 |s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية |v 001 |x 1658-8924 | ||
856 | |u 2527-001-001-002.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1470852 |d 1470852 |