عناصر مشابهة
أثر تطبيق برمجية تعليمية قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير الحاسوبي في التعلم عبر الإنترنت
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Applying an Educational Software Based on Self- Regulated on Developing Computational Thinking Skills in Online Learning |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
الناشر: |
جامعة الملك سعود - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج36, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | السعودية |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
التاريخ الهجري: | 1445 |
الصفحات: | 18 - 46 |
DOI: | 10.33948/1158-036-001-002 |
ISSN: | 1018-3620 |
رقم MD: | 1468371 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |