عناصر مشابهة
فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المفاهيم الصحية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of a Program Based on the Constructivist Approach to Teaching Jurisprudence in Developing Health Concepts for First-Year Secondary Students in Amran Governorate in the Republic of Yemen |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
المركز القومي للبحوث غزة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 23 - 46 |
| ISSN: | 2522-3399 |
| رقم MD: | 1465495 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01685nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2210201 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |a حمدان، عدنان إبراهيم محمد |g Hamdan, Adnan Ibrahim Mohammed |e مؤلف |9 776731 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المفاهيم الصحية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on the Constructivist Approach to Teaching Jurisprudence in Developing Health Concepts for First-Year Secondary Students in Amran Governorate in the Republic of Yemen | ||
| 260 | |b المركز القومي للبحوث غزة |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 23 - 46 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a المناهج الدراسية |a طلبة المدارس |a طرق التدريس |a اليمن | ||
| 692 | |a برنامج |a المدخل البنائي |a مادة الفقه |a المفاهيم الصحية |a الصف الأول الثانوي |b Program |b Constructivist Approach |b Jurisprudence |b Health Concepts |b First-Grade Secondary | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 002 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 001 |m مج8, ع1 |o 1745 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 008 |x 2522-3399 | ||
| 856 | |u 1745-008-001-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1465495 |d 1465495 | ||
