عناصر مشابهة

الفروق في فاعلية الذات الإبداعية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Differences in Creative Self-Efficacy of Students with Learning Difficulties in Light of some Variables
المصدر:دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الشمري، عبدالكريم بن سيار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشريف، بندر بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع150
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:243 - 264
ISSN:2090-7605
رقم MD:1462128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01591nam a22002297a 4500
001 2206992
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 765339  |a الشمري، عبدالكريم بن سيار  |e مؤلف  |g Al-Shammari, Abdulkarim bin Sayyar 
245 |a الفروق في فاعلية الذات الإبداعية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات 
246 |a Differences in Creative Self-Efficacy of Students with Learning Difficulties in Light of some Variables 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 243 - 264 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a ذوي صعوبات التعلم  |a علم النفس التربوي  |a الذات الإبداعية  |a الاستراتيجيات التعليمية  |a السعودية 
692 |a فاعلية الذات الإبداعية  |a صعوبات التعلم  |a المرحلة الابتدائية  |b Creative Self-Efficacy  |b Learning Difficulties  |b Elementary School Stage 
700 |9 126709  |a الشريف، بندر بن عبدالله  |e م. مشارك  |g Al-Sharif, Bandar bin Abdullah 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 150  |m ع150  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 000  |x 2090-7605 
856 |u 0532-000-150-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1462128  |d 1462128