عناصر مشابهة
رأس المال الفكري في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية وسبل تنمينه: دراسة حالة
| العنوان بلغة أخرى: | Intellectual Capital Development in Palestinian Higher Education Institutions, and the Best Practices to Develop it: Case Study |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية |
| الناشر: |
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج6, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | إستونيا |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 67 - 89 |
| ISSN: | 2585-6081 |
| رقم MD: | 1441746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة الكشف عن كيفية تلبية متطلبات تنمية رأس المال الفكري في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية. ولتحقيق ذلك فقد تم استخدام أسلوب دراسة الحالة وتم توظيف أسلوب المقابلة للحصول على تفصيلات حول هذه المشكلة وقد اقتصر مجتمع الدراسة الأصلي على (۲۷) من العاملين بالوظائف الإشراقية في إحدى مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية. ولقد تم اختيار عينة قصدية مكونة من ۱۲ موظف. وقد بينت نتائج الدراسة أن هناك حاجة ماسة في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية للاهتمام بتنمية رأس المال الفكري لتطوير وتحسين الموارد البشرية بها. وكشفت الدراسة عن مجموعة من العوامل الهامة ذات التأثير في تنمية في تنمية رأس المال الفكري، منها: ضرورة وجود تبني حقيقي وتفهم لأهمية رأس المال الفكري من قبل إدارات المؤسسات. والاهتمام بالكوادر البشرية بالشكل المطلوب والتي تمثل رأس المال الفعلي لأي مؤسسة. وبناء قدرات القائمين على إدارة الموارد البشرية. وكذلك توفير الإمكانيات المادية والمالية لمؤسسات التعليم العالي الفلسطينية لتمكينها من تنمية رأس المال الفكري لديها. وخلصت الدراسة إلى أهمية تضمين تنمية رأس المال الفكري كعنصر رئيس في استراتيجيات مؤسسات التعليم العالي، كركيزة لتحسين الأداء فيها. The study aimed to examine the best practices for meeting the requirements of intellectual capital development in Palestinian higher education institutions. To achieve this purpose, a qualitative approach was employed using the interview. The study population consisted of (27) employees in the supervisory positions in one Palestinian higher education institutions. In addition, a purposive sample of 12 employees was chosen. The results revealed that there is an urgent need in Palestinian higher education institutions to pay attention to the development of intellectual capital to improve their human resources. The study revealed a set of important factors affecting the development of intellectual capital including: adoption and understanding of the importance of intellectual capital by the institutions' departments; emphasizing the development of who represent the actual institutional capital; building the competences of the staff who are in charge of managing human resources; and providing the Palestinian institutions of higher education with sufficient financial and physical resources to enhance their capabilities to develop their intellectual capital. The study concluded that the development of intellectual capital should be a major component of the strategies of higher education institutions as a prerequisite for improving their performance. |
|---|
