عناصر مشابهة

الخطاب التعليمي في أندلس الخلافة الأموية "316-339 هـ. / 929-1008 م."

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Educational Discourse in Andalusia Umayyad Caliphate "316-399 AH." "929-1008"
المصدر:المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز السنبلة للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: عبيدالله، ابن عمر عمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جاد الله، علي أجمد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع19
محكمة:نعم
الدولة:الأردن
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:488 - 504
ISSN:2709-5312
رقم MD:1441285
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هذه الورقة تتناول الخطاب التعليمي في أندلس الخلافة الأموية (316 -399ه) (929 -1008م) ويأتي تناول الورقة للخطاب متسقا مع التطورات والمتغيرات التاريخية التي شهدتها تلك الفترة، وتركز تحديدا على مرحلة الخلافة الأموية، وتهدف عبر محاورها المختلفة إلى التعرف على الخطاب التعليمي في أندلس تلك الفترة، كما تهدف الورقة إلى توضيح أهم ملامح الخطاب التعليمي في الأندلس والحضور المذهبي والفقهي وسمات الحركة العلمية ودور مؤسسات ونظام التعليم ومشاركة النساء في التعليم في تلك الفترة.

This paper addresses the educational discourse in Andalusia Umayyad Caliphate (316-399 AH) (929-1008) comes to eating paper speech consistent with historical developments and changes witnessed by that period and focus specifically on the stage of the Umayyad caliphate. It aims through its various pivots to identify the discourse of education in Andalusia in that period, Paper also aims to clarify the most imprint features of speech education in Andalusia and attendance sectarian and Method and attributes scientific moment and the role of institutions and the education system and the perspiration of women in education in that period.