عناصر مشابهة
التعليم العالي في ليبيا: رؤية مستقبلية
| المصدر: | مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 82 - 106 |
| DOI: | 10.35778/1749-000-020-005 |
| رقم MD: | 1426745 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | حلل البحث رؤية مستقبلية للتعليم العالي في ليبيا. يمثل التعليم العالي قمة الهرم التعليمي ويعد أداة المجتمع في صنع قياداته في مختلف الميادين الفنية والمهنية والاقتصادية والسياسية والإدارية والفكرية والتي من خلالها أما أن يتابع المجتمع مسيرته التنموية بخطى حثيثة وباندفاع وحيوية وإما يراوح مكانه مع التقدم بخطى بطيئة. ولتحقيق هدف البحث تتبع تطوير التعليم العالي في ليبيا، وحدد لأهداف التعليم العالي ومكوناته، واستعرض واقع التعليم العالي في ليبيا. واشتمل البحث على رؤى مستقبلية للتعليم العالي في ليبيا. وتوصل البحث إلى أن نظامنا التعليمي في حاجة إلى التجديد والتطوير إلا أن عملية التطور تحتاج إلى رؤية مستقبلية تقويمية شاملة لكل مكونات وعناصر النظام التعليمي والعملية التعليمية، ويعد الوقوف عنده بالتحليل والتقييم وآخذ العبر أمرًا إيجابيًا ومهمًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
