عناصر مشابهة
التحليل المكاني لتوزيع مدارس مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين
| المصدر: | مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 204 - 229 |
| ISSN: | 2536-9458 |
| رقم MD: | 1410436 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعى البحث الحالي للتعرف على التحليل المكاني لتوزيع مدارس مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين. وللتحقق من غرض البحث استعرض (المركز المتوسط Mean Center، المعلم المركزي Central Feature، اتجاه التوزيع Directional Distribution، المسافة أل معياريةStandard Distance) لجملة المدارس. نمط توزيع جملة المدارس باستخدام معامل صلة الجوار: Nearest Neighbor، توزيع جملة المدارس باستخدام معامل موران للترابط المكاني Moran Index. التحليل المكاني لرياض الأطفال ودور الحضانة بمملكة البحرين وشمل، (المركز المتوسط، المعلم المركزي، اتجاه التوزيع، المسافة المعيارية، الجار الأقرب) لرياض الأطفال ودور الحضانة. التحليل المكاني لمدارس المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين، وضم (المركز المتوسط، المعلم المركزي، اتجاه التوزيع، المسافة المعيارية، الجار الأقرب) لمدارس المرحلة الابتدائية. مختتمًا بعرض توزيع المدارس الابتدائية باستخدام معامل موران للترابط المكاني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024 |
|---|
