عناصر مشابهة
تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الرقمية على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة اليد
| المصدر: | مجلة سيناء لعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 223 - 241 |
| ISSN: | 2682-3608 |
| رقم MD: | 1394537 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | كشف البحث عن تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الرقمية على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة اليد. واعتمد البحث على المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية باستخدام القياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار الذكاء، الاختبار المعرفي لكرة اليد، اختبار الصفات البدنية الخاصة بكرة اليد، واختبارات المهارات الأساسية الهجومية بكرة اليد. وتم تطبيقها على عينة قوامها (80) طالب من طلاب المستوى الأول بكلية التربية الرياضية للبنين والبنات جامعة بورسعيد والمقيدين للعام الجامعي (2019م-2020م)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين قوم كل منهم (40) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي لطلاب المجموعة الضابطة (أسلوب الشرح والعرض) في مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة اليد قيد البحث لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث باستخدام أساليب التعلم النشط ومنها أسلوب الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس مقرر كرة اليد لطلاب كليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
