عناصر مشابهة
تأثير التعلم النقال على الدافعية ومستوى أداء بعض المهارات في رياضة الجودو
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 14 - 41 |
| DOI: | 10.21608/jsbsh.2016.256368 |
| ISSN: | 2682-1966 |
| رقم MD: | 1375657 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يهدف البحث إلى التعرف على تأثير التعلم النقال على الدافعية ومستوى أداء بعض المهارات في رياضة الجودو، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي لملاءمته لهدف وفروض البحث وذلك باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وبواسطة القياسين (القبلي- البعدي) لكل مجموعة، وقد بلغ حجم العينة (٥٦) متعلم وتم تقسيمهم إلى مجموعتين قوام كل منها (۲۸ متعلم)، وتم إجراء القياسات وتطبيق البحث خلال الفترة الزمنية ٢٠/ ٢/ ۲۰۱٦ م إلى ١٠/ ٥/ ۲۰۱٦ م، كما استند الباحث إلى الوسائل والأدوات التي تعمل على تحقيق هذا البحث وأشارت أهم النتائج إلى تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت في التدريس التعلم النقال عن المجموعة الضابطة التي استخدمت في التدريس أسلوب الأوامر، ويوصى الباحث بمراعاة الاستفادة من الإمكانات الحديثة والطفرة التكنولوجية الهائلة سواء في تكنولوجيا التعلم النقال أو السوشيال ميديا أو التطبيقات المتاحة في تعليم المهارات المختلفة للمتعلمين في رياضة الجودو وإجراء المزيد من الدراسات والبحوث المشابهة لطبيعة البحث الحالي في الألعاب الأخرى. |
|---|
