عناصر مشابهة

دور التنمية المستدامة في تصميم وإنتاج ملابس الأطفال من الملابس المنزلية الحريمي "العباءة"

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Role of Sustainable Development in the Design and Production of Children's Clothes, Women's Home Clothes "Abaya"
المصدر:مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمود، هبة رضا عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد:ع66
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:2565 - 2606
DOI:10.21608/mbse.2022.122857.1144
ISSN:2314-8683
رقم MD:1369186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدف البحث إلى تصميم وإنتاج ملابس الأطفال من الملابس المنزلية الحريمي (العباءة) تساير اتجاهات الموضة وذلك تفعيلا للتنمية المستدامة، وقياس آراء كلا من (المتخصصين والمستهلكات "الأمهات") في تصميمات ملابس الأطفال المنفذة، وتكونت عينة البحث من مجموعة من المتخصصين وعددهم (١١) من السادة أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في مجال الملابس والنسيج والمستهلكات "الأمهات" وعددهن (٢٥)، واتبع البحث المنهج الوصفي مع التحليل والتطبيق للإجابة على تساؤلات البحث والتحقق من فروضه، فقد تم تصميم وإنتاج ملابس الأطفال "الفستان" للفتيات سن (٦ : ٩) سنوات، وعددهم (١٠) تصميمات منفذة، وتكونت أدوات البحث من استمارتي استبيان للمتخصصين في مجال الملابس والنسيج والمستهلكات "الأمهات" للتعرف على آرائهم في تصميمات ملابس الأطفال المنفذة، وقد أسفرت نتائج البحث عن إيجابية آراء كلا من المتخصصين والمستهلكات "الأمهات" نحو تصميمات ملابس الأطفال "الفستان" المنفذة.

This research aimed to design and produce children's clothes, women's home clothes (Abaya) which are in line with fashion trends so as to activate sustainable development, and to measure the opinions of both (specialists and consumers "mothers") regarding the designs of children's implemented clothes. The sample of the research consisted of (11) specialists from the faculty members specialists in the field of clothing and textiles, and (25) consumers "mothers”. The research used the descriptive methodology with analysis and application to answer the research questions and verify its hypotheses. Children's clothes "dresses" were designed and produced for girls aged (6 - 9) years. They were (10) implemented designs. The research tools consisted of two questionnaires, one for the specialists in the field of clothing and textiles and, and another one for consumers "mothers" to identify their opinions regarding the implemented designs of children's clothes. The results of the research concluded the positive opinions of both the specialists and consumers "mothers" regarding the implemented designs of children's clothes "dresses".