عناصر مشابهة

Vers une Approche Sémiologique des Valeurs Culturels dans le Manuel Scolaire du Francais de la 3eme Année Primaire en Algérie

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: ورقلة
المؤلف الرئيسي: Ghettas, Amina (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Taibaoui, Mohammed (Advisor)
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:1 - 40
رقم MD:1250371
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:French
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية:كلية الآداب واللغات
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02193nam a2200301 4500
001 1543859
041 |a fre 
100 |9 667118  |a Ghettas, Amina  |e Author 
245 |a Vers une Approche Sémiologique des Valeurs Culturels dans le Manuel Scolaire du Francais de la 3eme Année Primaire en Algérie 
260 |a ورقلة  |c 2017 
300 |a 1 - 40 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |f كلية الآداب واللغات  |g الجزائر  |o 1143 
520 |a في عملنا هذا حاولنا أن ندرس القيم الثقافية بالاعتماد على مصطلحات السيميولوجية. في إطار هذا البحث قمنا بإدراج ستة أنواع من القيم (القيم ذات الثقافة المحلية، الأجنبية، والغربية والمعنوية العالمية والجانب الديني). في نهاية دراستنا تحصلنا على أن الثقافة المحلية هي الأكثر انتشارا في الكتاب المدرسي متبعة بالثقافة العالمية ومن ثم الثقافة الأجنبية وبعدها مباشرة الثقافة الغربية متساوية مع الجانب الديني وفي الأخير نجد الثقافة المعنوية. 
653 |a اللغة الفرنسية  |a الكتب المدرسية  |a القيم الثقافية  |a المصطلحات السيميولوجية  |a التعليم الابتدائي  |a الجزائر 
700 |9 618219  |a Taibaoui, Mohammed  |e Advisor 
856 |u 9815-058-001-1143-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9815-058-001-1143-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9815-058-001-1143-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9815-058-001-1143-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9815-058-001-1143-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9815-058-001-1143-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9815-058-001-1143-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9815-058-001-1143-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9815-058-001-1143-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1250371  |d 1250371