عناصر مشابهة
Vers une Approche Sémiologique des Valeurs Culturels dans le Manuel Scolaire du Francais de la 3eme Année Primaire en Algérie
| الناشر: |
ورقلة
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 40 |
| رقم MD: | 1250371 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | French |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | في عملنا هذا حاولنا أن ندرس القيم الثقافية بالاعتماد على مصطلحات السيميولوجية. في إطار هذا البحث قمنا بإدراج ستة أنواع من القيم (القيم ذات الثقافة المحلية، الأجنبية، والغربية والمعنوية العالمية والجانب الديني). في نهاية دراستنا تحصلنا على أن الثقافة المحلية هي الأكثر انتشارا في الكتاب المدرسي متبعة بالثقافة العالمية ومن ثم الثقافة الأجنبية وبعدها مباشرة الثقافة الغربية متساوية مع الجانب الديني وفي الأخير نجد الثقافة المعنوية. |
|---|
