عناصر مشابهة
فاعلية تفريد التعليم إلكترونيا باستخدام الوسائط الفائقة على تعلم بعض المهارات المركبة في رياضة الجودو
| العنوان بلغة أخرى: | Effectiveness of E-Learning Abstraction Using Super - Media to Learn some of the Complex Skills in Judo |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 45 |
| ISSN: | 1110-8460 |
| رقم MD: | 1226166 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استهدف البحث وضع برنامج تعليمي مقترح لتفريد التعليم (إستراتيجية كيلر) باستخدام الوسائط الفائقة، ومعرفة تأثيره على مستوى أداء بعض المهارات المركبة المتمثلة في (أو أتشى جارى - كيسا - جاتاميه) و(هراى جوشى - كامى- شيهو - جاتاميه) و(أو أتشى جارى - وتشى ماتا) في رياضة الجودو، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة قوامها (40) طالبة تخصص جودو بالفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة الزقازيق تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (20) طالبة، ومن أدوات البحث: إختبار بدنية - إختبار القدرة العقلية العامة "الذكاء" - تقييم مستوى أداء المهارات المركبة في رياضة الجودو - البرنامج التعليمي باستخدام تفريد التعليم المدعم بالوسائط الفائقة. ومن المعالجات الإحصائية: المتوسط الحسابي - الانحراف المعياري الوسيط - معامل الإلتواء - اختبار "ت" - معامل الارتباط البسيط. ومن أهم النتائج: 1- ساهم البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب تفريد التعليم المدعم بالوسائط الفائقة في إتقان أداء المهارات المركبة (أو أتشى جارى كيسا جاتاميه) و(هراى جوشى - كامى- شيهو - جاتاميه) و(أو أتشى جارى - أوتشى ماتا) في رياضة الجودو. 2- يؤثر أسلوب التعلم بالأوامر (الطريقة التقليدية) تأثيراً إيجابياً على مستوى أداء بعض المهارات المركبة قيد البحث في رياضة الجودو. 3- وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.05 بين متوسطات القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة (المستوى المنخفض - المستوى المرتفع) في مستوى أداء بعض المهارات المركبة قيد البحث في رياضة الجودو لصالح المجموعة التجريبية (المستوى المنخفض - المستوى المرتفع). The research aimed to develop a proposed educational program for the separation of education (Keller strategy) using supermodels, and to know its effect on the performance of some of the complex skills of (ohh-gary-kisa-gatamih), (Hari Joshi-kami-shiho-gatamih) and In the sport of judo. The researcher used the experimental method on a sample of (40) students in the specialization of Judo in the third group in the Faculty of Physical Education Zagazig University, they were divided into two groups, one pilot and the other a female officer of 20 students. Physical - General mental ability test "Intelligence" - Evaluation of m Level performance composite skills in the sport of judo - educational program using individualize high-subsidized education media. The most important results are: 1. The educational program has contributed to the use of the super-mediated method of teaching abstraction in mastering composite skills. 2. The method of learning commands (the traditional method) positively affect the level of performance of some of the complex skills in the search for judo. 3. There were statistically significant differences at the level of 0.05 between the mean of the experimental and control groups (low level and high level) in the performance of some of the composite skills in judo for the experimental group (low level - high level). |
|---|
