عناصر مشابهة

برنامج قائم على النشاط البدني لخفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال المعاقين عقلياً

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:A Program Based on Physical Activity to Reduce Symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Mentally Handicapped Children
المصدر:مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالحكيم، أحمد محمد نجيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، محمود مندوه محمد (مشرف), محمد، أبو النجا أحمد عز الدين (مشرف), راضي، فوقية محمد محمد (مشرف)
المجلد/العدد:ع115, ج2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:86 - 115
ISSN:1110-9777
رقم MD:1219740
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04775nam a22002777a 4500
001 1967137
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 651911  |a عبدالحكيم، أحمد محمد نجيب  |e مؤلف 
245 |a برنامج قائم على النشاط البدني لخفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال المعاقين عقلياً 
246 |a A Program Based on Physical Activity to Reduce Symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Mentally Handicapped Children 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 86 - 115 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج قائم على النشاط البدني لخفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال المعاقين عقليا. وتكون عينة الدراسة من (10) أطفال من ذوي الإعاقة العقلية تتراوح أعمارهم بين (4 - 11) سنة، ممن حصلوا على أعلى الدرجات على مقياس قصور الانتباه وفرط النشاط وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين متكافئتين (تجريبية، وضابطة)، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس قصور الانتباه وفرط النشاط ترجمة وتعريب (فوقية راضي، 2014)، وبرنامج قائم على النشاط البدني إعداد الباحث، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس قصور الانتباه وفرط النشاط لصالح القياس القبلي، كما توصلت إلى عدم وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القاسين البعدي والتتبعي على مقياس قصور الانتباه وفرط النشاط، مما يدل على حجم تأثير البرنامج القائم على النشاط البدني في خفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال المعاقين عقليا. 
520 |b  The current research aimed to prepare a program based on physical activity to reduce symptoms of attention deficit hyperactivity disorder in mentally handicapped children. The study sample consisted of (10) children with mental disabilities ranging in age from (4-11) years, Those who obtained the highest scores on the attention deficit hyperactivity scale, and the sample was divided into two equal groups (experimental and control). The results of the study indicated that there were statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the mean ranks of the experimental group’s scores in the tribal and remote measures on the attention deficit and hyperactivity scale in favor of the tribal measure. It also found that there were no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the two post measures. and tracer on the scale of attention deficit hyperactivity, Which indicates the size of the impact of the program based on physical activity in reducing symptoms of attention deficit hyperactivity disorder in mentally handicapped children. 
653 |a الإعاقة العقلية  |a الأطفال المعاقين عقلياً  |a اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط  |a الاندماج الاجتماعي  |a الأنشطة البدنية  |a البرامج التدريبية 
692 |a برنامج النشاط البدني  |a قصور الانتباه وفرط النشاط  |a المعاقين عقلياً  |b Physical Activity Program  |b Attention Deficit Hyperactivity Disorder  |b The Mentally Handicapped 
700 |a سالم، محمود مندوه محمد  |g Salem, Mahmoud Mandouh Mohamed  |e مشرف  |9 235974 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 002  |m ع115, ج2  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 115  |x 1110-9777 
700 |a محمد، أبو النجا أحمد عز الدين  |g Ezz Eldeen, Abo Elnaga Ahmed  |e مشرف  |9 424425 
700 |a راضي، فوقية محمد محمد  |g Radi, Fawqia Mohammad  |e مشرف  |9 227530 
856 |u 0089-115-002-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1219740  |d 1219740