عناصر مشابهة
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى النظرية المعرفية السلوكية لخفض الشعور بالوحدة النفسية وتنمية الدافعية نحو الحياة لدى المعلمين المتقاعدين
العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of Counseling Program Based on Behavioral Cognitive Theory to Improve Feelings of Psychological Loneliness and Develop Motivation for Life of the Retired Teachers |
---|---|
الناشر: |
عمان
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2020 |
الصفحات: | 1 - 175 |
رقم MD: | 1219019 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية للكشف عن فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى النظرية المعرفية السلوكية؛ لخفض الشعور بالوحدة النفسية، وتنمية الدافعية نحو الحياة لدى المعلمين المتقاعدين، استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (30) معلما ومعلمة، موزعين بالتساوي على مجموعتين: مجموعة ضابطة وأخرى تجريبية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الأدوات التالية: البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي، ومقياس الشعور بالوحدة النفسية، ومقياس تنمية الدافعية نحو الحياة لدى المعلمين المتقاعدين، وقد تم التوصل إلى دلالات صدق وثبات مقبولة، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في أداء المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الوحدة النفسية تعزى لأثر البرنامج الإرشادي، ولصالح أفراد المجموعة التجريبية الذين خضعوا للبرنامج الإرشادي، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية، في أداء المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الدافعية نحو الحياة تعزى لأثر البرنامج الإرشادي، ولصالح أفراد المجموعة التجريبية الذين خضعوا للبرنامج الإرشادي. وقد أوصت الدراسة بضرورة استخدام النظرية المعرفية السلوكية في خفض الشعور بالوحدة النفسية، وتنمية الدافعية نحو الحياة، وتوظيف البرنامج الإرشادي المستخدم في هذه الدراسة، والاستفادة منه في التعامل مع المعلمين المتقاعدين. |
---|