عناصر مشابهة
دافعية الإنجاز وعلاقتها بمستوى الإنجاز الرياضي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 220 - 233 |
| ISSN: | 2314-8705 |
| رقم MD: | 1133978 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على دافعية الإنجاز وعلاقتها بمستوى الإنجاز الرياضي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. عرضت الورقة البحثية إطارًا مفاهيميًا تضمن مفاهيم؛ الدافعية، التحصيل الدراسي، ودافعية الإنجاز الرياضي. واعتمدت على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية وبلغ عددها (30) تلميذ من التلاميذ المشاركين في دوري المسابقات والمنافسات للمناطق التعليمية للألعاب الرياضية الفردية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين؛ مجموعة حصلت على مراكز متقدمة أو البطولة، ومجموعة لم تحصل على مراكز متقدمة أو بطولة. تمثلت أداة جمع البيانات في مقياس الدافعية للإنجاز. جاءت النتائج مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية طردية قوية موجبة بين مقياس دافعية الإنجاز (تجنب الفشل، دافع إنجاز النجاح، الدرجة الكلية للمقياس) والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ الحاصلين على مراكز أو بطولة المشاركين في دوري المسابقات والمنافسات للمناطق التعليمية للألعاب الرياضية الفردية للعام الدراسي (2013-2014). واختتمت بعرض مجموعة من التوصيات ومنها؛ ضرورة الأخذ في الاعتبار أهمية استثارة دافعية التلاميذ نحو الممارسة الرياضية ودورها في تنمية وتطوير التحصيل الدراسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
