عناصر مشابهة
تأثير استخدام الفيديو التعليمي على تنفيذ درس التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية
المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
---|---|
الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2018 |
الصفحات: | 1 - 15 |
DOI: | 10.21608/SJES.2018.65492 |
ISSN: | 2682-2687 |
رقم MD: | 1087529 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الفيديو التعليمي على تنفيذ درس التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الفيديو التعليمي. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل البيانات، واختبار مستوى التحصيل المعرفي، واختبار مهارة تنفيذ درس التربية الحركية عن طريق الفيديوهات التعليمية، وتم تطبيقها على عينة من طالبات الفرقة الأولى بنات بكلية التربية الرياضية، والبالغ قوامها (92) طالبة. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية في التحصيل المعرفي ومهارات تنفيذ درس التربية الحركية وذلك لصالح القياس البعدي مما يدل على فاعلية استخدام الفيديو التعليمي في عرض المعلومات الخاصة بمهارة تنفيذ درس التربية الحركية. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة استخدام الفيديو التعليمي كأحد الوسائل التكنولوجية أثناء التدريب التطبيقي لتدريس مقرر التربية الحركية في كليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|