بواسطة Abu Shawish, Jaber Ibrahim Saleh
المصدر المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني , مج 3, ع 6

الناشر: جامعة القدس المفتوحة

تاريخ: 2012

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 9 - 44
المستخلص: كانت نقطة الانطلاق لهذه الدراسة مجموعة من التساؤلات حول مخرجات وجدوى المقررات المطروحة بنمط التعلم المدمج . وقد شكلت التساؤلات التالية الأساس المنطقى لإجراء دراسة تقوم بتقصى اتجاه... المستخلص الكامل