1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 23 - 43
2
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 16
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية البحث في تنمية مهارات القراءة الإبداعية باستخدام برنامج قائم على استراتيجية التحليل النقدي للنص والمرئيات الفعالة لدى طلاب الصف الأول الثانوي حيث شارك 20 طا... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية البحث في تنمية مهارات القراءة الإبداعية باستخدام برنامج قائم على استراتيجية التحليل النقدي للنص والمرئيات الفعالة لدى طلاب الصف الأول الثانوي حيث شارك 20 طا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 90
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية البحث في تنميه مهارات القراءة الإبداعية باستخدام برنامج قائم على استراتيجية التحليل النقدي للنص والمرئيات الفعالة لدي طلاب الصف الأول الثانوي حيث شارك 20 طا... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية البحث في تنميه مهارات القراءة الإبداعية باستخدام برنامج قائم على استراتيجية التحليل النقدي للنص والمرئيات الفعالة لدي طلاب الصف الأول الثانوي حيث شارك 20 طا... المستخلص الكامل
4
Utilizing Inquiry Based Learning to Develop Preparatory School Students’ EFL Creative Reading Skills
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 23 - 52
المستخلص: الغرض من هذه الدراسة هو تطوير مهارات القراءة الإبداعية لدي طلبة المرحلة الإعدادية وذلك من خلال التعلم القائم على الاستقصاء. ولتحقيق هذا الغرض، اتبعت هذه الدراسة المنهج التجريبي ذو... المستخلص الكامل
المستخلص: الغرض من هذه الدراسة هو تطوير مهارات القراءة الإبداعية لدي طلبة المرحلة الإعدادية وذلك من خلال التعلم القائم على الاستقصاء. ولتحقيق هذا الغرض، اتبعت هذه الدراسة المنهج التجريبي ذو... المستخلص الكامل
