3
بواسطة Al Khataybeh, Majid Mohammad
تاريخ: 1992
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
4
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 555 - 588
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذج رونزلي التعليمي واستراتيجية سكامبر على تطوير مهارة كتابة الإنشاء باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدرسة جامعة مؤتة الن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذج رونزلي التعليمي واستراتيجية سكامبر على تطوير مهارة كتابة الإنشاء باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدرسة جامعة مؤتة الن... المستخلص الكامل