بواسطة Abdul Rahim, Abdul Rahman Muhammad
المصدر مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات , ع5

الناشر: كلية فلسطين التقنية - دير البلح

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 651 - 679
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استراتيجية KWL (ماذا أعرف؟ - ماذا أريد أن أعرف؟ - ماذا تعلمت؟) في تطوير الفهم القرائي لدى طلبة الحادي عشر في فلسطين، واتجاهاتهم نحو تعلم اللغة ا... المستخلص الكامل