بواسطة محمد، وعد الله يونس
المصدر مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية , مج 12, ع 3

الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية

تاريخ: 2013

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 799 - 820
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مقارنة أثر استخدام اللغة العربية وعدم استخدامها كأسلوبين في تدريس اللغة الإنكليزية على أداء طلاب الصف الخامس العلمي في الاستيعاب القرائي والمحادثة. استخدم... المستخلص الكامل