بواسطة الباوي، ماجدة إبراهيم
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع113

الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية

تاريخ: 2015

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 33 - 83
المستخلص: يهدف البحث الحالي تعرف أثر برنامج تعليمي- تعلمي قائم على المدخل الفلسفي لتدريس الميكانيك الكمي في تنمية التفكير التأملي لدى الطلبة. ولمعالجة ذلك قام الباحثون ببناء برنامجا تعليميا-... المستخلص الكامل