بواسطة بوين، ويليام
المصدر الراصد الدولي , ع 21

الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم

تاريخ: 2012

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 52 - 57
المستخلص: يقيس هذا التقرير تأثير المسافات الدراسية للتعلم التفاعلي النموذجي عبر شبكة الإنترنت (Interactive Learning Online) علي نتائج التعلم عن طريق تحديد عشوائي لطلبة في جامعات حكومية لأخذ... المستخلص الكامل