بواسطة ناعم، محمد هشام
المصدر مجلة تاريخ العلوم , ع4

الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة

تاريخ: 2016

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 131 - 140
المستخلص: ترمي هذه الدراسة إلى مساءلة المنهاج المدرسي من خلال ما هو مثبت في مقرراته في شأن قضية تعليم الحروف العربية، وتحديداً سنحاول من خلال هذا العمل مناقشة الترتيب المعتمد في تعليم الحروف... المستخلص الكامل