بواسطة محمود، عبدالحي علي
المصدر مجلة العلوم التربوية , ع39

الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 583 - 620
المستخلص: هدف البحث إلى تقنين مقياس ما وراء الفهم في الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الثانوي لتزويد الباحثين في مجال علم النفس التربوي بمعايير مناسبة لقياس متغير ما وراء الفهم في مادة الرياضيا... المستخلص الكامل