بواسطة خير الله، سيد محمد، ت. 2015 م.
المصدر مجلة بحوث التربية النوعية , ع30

الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية

تاريخ: 2013

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 272 - 294
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين اتجاه المعلمين والمعلمات في مدارس مرحلة التعليم الأساسي نحو معايير الاعتماد الأكاديمي وبين بعض خصائصهم الشخصية (الأبعاد والدرجة الكلية). كم... المستخلص الكامل