بواسطة عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود
المصدر المجلة التربوية , ج70

الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 845 - 875
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى علاج أخطاء الكتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وتعرف أثر استخدام نموذج اليد المفكرة المدعوم بعملية المراجعة في علاجها لديهم. واتبع البحث المنهج التجريبي،... المستخلص الكامل