بواسطة فرحات، جملات السعيد عبدالمنعم
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع107, ج6

الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1196 - 1223
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بيان فاعلية نموذج الاستجابة للتدخل في تشخيص وعلاج صعوبات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية كبديل لمحك التباعد المعتمد على الذكاء والتحصيل الدراسي.... المستخلص الكامل