بواسطة حنور، قطب عبده خليل
المصدر مجلة كلية التربية , مج19, ع3

الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 758 - 784
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة أثر فاعلية برنامج إرشادي سلوكي في تحسين الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب أسبرجر، تكونت عينة الدراسة من (١٠) أطفال من ذوي اضطراب أسبرجر ممن يتلقون جلسا... المستخلص الكامل