نتئاج البحث عن مؤلف

فاعلية استخدام مدخل التعلم المدمج في تدريس الفيزياء على تصويب المفاهيم البديلة وتنمية مهارات التفكير الإبتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية...

بواسطة حسين، محمد حسني خلف
المصدر المجلة التربوية , ج33

الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية

تاريخ: 2013

نوع المحتوى: عروض رسائل

الصفحات: 495
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية استخدام مدخل التعلم المدمج في تدريس الفيزياء على تصويب المفاهيم البديلة وتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية، \\\\ اتبع البا... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML