بواسطة عمران، حسن عمران حسن
المصدر مجلة كلية التربية , مج38, ع4

الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 258 - 281
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين لعلاج العسر القرائي لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي، تكونت عينة البحث من (60) تلميذًا وتلميذة بمدرستي... المستخلص الكامل