بواسطة الطعان، مائدة مردان محى
المصدر مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع28

الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 223 - 250
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية أسلوب المقابلات التحفيزية في خفض سلوك إيذاء الذات لدى عينة من طالبات المدارس المتوسطة في محافظة البصرة، ولنقل تلك الأهداف إلى حيز الدراسة وال... المستخلص الكامل