بواسطة نوري، سعيد غني
المصدر مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية , مج20, ع40

الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 22 - 31
المستخلص: يتلخص البحث بإعداد وحدات تعليمية وفق أنموذج كلر ARCS التحفيزي في التفاعل الإيجابي بين المعلم والمتعلم وفق المراحل الأربعة وهي (أثارة الانتباه وربط الصلة ومرحلة الثقة ومرحلة الرضا)... المستخلص الكامل