بواسطة محمد، محمود عبدالسلام
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع117

الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية

تاريخ: 2015

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 445 - 490
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى توظيف أنموذج درا يفر التعليمي في إكساب طالبات الصف الثاني المتوسط المفاهيم الإحيائية. تكون مجتمع البحث من طالبات الصف الثاني المتوسط إذ وقع الاختيار العشوائي... المستخلص الكامل