1
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 40 - 53
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدي فاعلية المنهاج الوطني التفاعلي المطور في إكساب أطفال رياض الأطفال المهارات الاجتماعية في البادية الشمالية الغربية/ محافظة المفرق، ولتحقيق أهداف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدي فاعلية المنهاج الوطني التفاعلي المطور في إكساب أطفال رياض الأطفال المهارات الاجتماعية في البادية الشمالية الغربية/ محافظة المفرق، ولتحقيق أهداف... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 482 - 504
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن: إعداد برنامج تعليمي قائم على أنشطة مرتبطة بمحور الزمن والتغير والاستمرارية وأثره في الوعي بالزمن لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التاريخ في تربية لو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن: إعداد برنامج تعليمي قائم على أنشطة مرتبطة بمحور الزمن والتغير والاستمرارية وأثره في الوعي بالزمن لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التاريخ في تربية لو... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 229 - 254
4
5
6
7
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 149 - 173
المستخلص: جاءت الدراسة الحالية لتبين مدى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لبيداجوجيا الدراسات الاجتماعية القوية في الأردن للفصل الدراسي الثاني في العام الدراسي (٢٠١٨/ ٢٠١٩م)، وللتحقق من هدف... المستخلص الكامل
المستخلص: جاءت الدراسة الحالية لتبين مدى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لبيداجوجيا الدراسات الاجتماعية القوية في الأردن للفصل الدراسي الثاني في العام الدراسي (٢٠١٨/ ٢٠١٩م)، وللتحقق من هدف... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 358 - 373
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور كتب الدراسات الاجتماعية في مواجهة التحولات في قيم المجتمع الأردني من وجهة نظر مشرفيها، ومعلميها، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة مكونة من (55)... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور كتب الدراسات الاجتماعية في مواجهة التحولات في قيم المجتمع الأردني من وجهة نظر مشرفيها، ومعلميها، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة مكونة من (55)... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 189 - 213
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف لتعرف القيم الواجب تضمينها في كتب التربية الاجتماعية والوطنية في ظل جائحة كورونا في الأردن، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي والنوعي ولتحقيق أهداف الدراسة تم ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف لتعرف القيم الواجب تضمينها في كتب التربية الاجتماعية والوطنية في ظل جائحة كورونا في الأردن، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي والنوعي ولتحقيق أهداف الدراسة تم ا... المستخلص الكامل
10
11
12
13
14
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 373 - 397
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف إلى تقييم فاعلية البرامج التدريبية لإعداد معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن وفقا لمتغيرات المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، وعدد الدورات، وتكونت عينة البحث من (13... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف إلى تقييم فاعلية البرامج التدريبية لإعداد معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن وفقا لمتغيرات المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، وعدد الدورات، وتكونت عينة البحث من (13... المستخلص الكامل
15
16
17
تاريخ: 2011
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
18
19
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 101 - 122
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية لأنماط المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن، ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام المنهج الو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية لأنماط المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن، ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام المنهج الو... المستخلص الكامل
20
