1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 73 - 86
المستخلص: المشكلة: من خلال التعامل وخبرة التعايش مع الطلاب الصم وضعاف السمع يمكن أن نلاحظ وجود تدني في كل من التحصيل الدراسي والشعور بالإنجاز الأكاديمي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع، ويترتب عل... المستخلص الكامل
المستخلص: المشكلة: من خلال التعامل وخبرة التعايش مع الطلاب الصم وضعاف السمع يمكن أن نلاحظ وجود تدني في كل من التحصيل الدراسي والشعور بالإنجاز الأكاديمي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع، ويترتب عل... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 264 - 297
المستخلص: استهدف البحث التعرف على مستويات اضطراب التكامل الحسى لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع، والتعرف على أكثر الأبعاد شيوعا لمقياس اضطراب التكامل الحسى، والكشف عن العلاقة بين اضطراب التكامل... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث التعرف على مستويات اضطراب التكامل الحسى لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع، والتعرف على أكثر الأبعاد شيوعا لمقياس اضطراب التكامل الحسى، والكشف عن العلاقة بين اضطراب التكامل... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 35
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى أعداد مقياس لتقييم المفاهيم المعرفية لدى الصم والتحقق من صدقه وثباته واستخرج معاييره, ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد مقياس يحتوى على مهام أدائية, ويتكون م... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى أعداد مقياس لتقييم المفاهيم المعرفية لدى الصم والتحقق من صدقه وثباته واستخرج معاييره, ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد مقياس يحتوى على مهام أدائية, ويتكون م... المستخلص الكامل
